孩子正在上初中，處于承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，不能因?yàn)橥媸謾C(jī)阻礙了學(xué)習(xí)，但是已經(jīng)有部分孩子不好好學(xué)習(xí)，已經(jīng)開始出現(xiàn)沉迷手機(jī)的問題，家長(zhǎng)為此該怎么辦呢？

初中孩子一直要玩手機(jī)怎么辦？

1、耐心教育

教育孩子的過程中，耐心是最重要的。不管是面對(duì)調(diào)皮的孩子，還是內(nèi)向的孩子，都需要家長(zhǎng)有足夠的耐心。尤其是在孩子犯錯(cuò)誤后，家長(zhǎng)千萬不要急于教育，氣頭上教育孩子容易沖動(dòng)。而是要有足夠的耐心讓自己冷靜，等冷靜后再去教育孩子，孩子才更容易接受。

2、填充孩子的時(shí)間

對(duì)于初中生來說，家長(zhǎng)跟他講大道理他根本聽不進(jìn)去，所以只能通過其他方法來緩解孩子沉迷程度，而填充孩子的時(shí)間是一個(gè)比較有效的策略，比如帶著孩子去野外實(shí)踐，旅游等等，讓孩子沒時(shí)間去玩手機(jī)。如果孩子有其他的興趣愛好，也可以鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)，比如跳舞、彈琴等等，只要能填充孩子課余時(shí)間的事情都可以讓孩子去試試。

3、改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣

家長(zhǎng)要嚴(yán)格規(guī)定孩子合理地使用它，比如一天只能玩一小時(shí)或者半小時(shí)，周末可以多一小時(shí)，而且玩游戲不能超過一小時(shí)，通過這種規(guī)則幫助孩子改掉之前天天長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的習(xí)慣。父母也可以使用防沉迷工具，通過工具來限制孩子，時(shí)間一到孩子就不能再玩了，這樣可以省去父母管教的時(shí)間，而且又能達(dá)到同樣的效果。

初中孩子一直沉迷手機(jī)的危害：

1、存在安全隱患

一些學(xué)生在上學(xué)、回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī)，不注意道路、行人及車輛，極易對(duì)自身及他人造成安全事故；因手機(jī)丟失造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也會(huì)發(fā)生；有的學(xué)生為了手機(jī)充電，還會(huì)私拉亂接電線，極易造成安全事故。

2、身體虛弱，精神失常

中學(xué)階段處于身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，需要運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄，一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，有時(shí)一整夜躲在被窩低頭看手機(jī)，使新陳代謝、正常生物鐘遭到了嚴(yán)重的破壞，身體虛弱，抵抗力下降；還會(huì)影響頭腦發(fā)育，導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、緊張性頭疼，甚至導(dǎo)致死亡。

3、攀比成風(fēng)

現(xiàn)在學(xué)生買手機(jī)，很多人都是因?yàn)榭匆娖渌瑢W(xué)有手機(jī)而眼紅，想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。再說，他們選手機(jī)時(shí)也并不是看功能和實(shí)用價(jià)值，而是看外觀和價(jià)錢。手機(jī)的更新?lián)Q代越來越快，功能也越來越全面，這手機(jī)不帶還好，帶到學(xué)校就成了攀比的籌碼。

4、影響社交能力

對(duì)于有的學(xué)生來說，性格比較內(nèi)向靦腆，在班級(jí)里與同學(xué)相處時(shí)，話很少，還很容易尷尬。但是網(wǎng)絡(luò)的世界就不會(huì)存在這種情況，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，大家都可以盡情的做自己，還可以認(rèn)識(shí)很多的朋友。這對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生來說，是一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)中的社交狀態(tài)。