語文能力的形成確實是長期積累實踐的結果，但前期的復習對知識的系統、方法的領會、技能的熟練乃至語文能力形成都有一個提升強化過程。只要在復習中目標明確、指導得當、訓練有針對性，就一定會有大收獲。
初三語文成績差要怎樣補救才能提高？
1、消除膽怯心理
語文成績不好，不要害怕，更不要氣餒，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠學好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對自己要有信心，加上自己的努力，自然會更快的學好的。
2、勤思善問多積累
語文成績不好，那就多向語文老師請教，不要怕語文老師，更不要擔心語文老師不喜歡自己，不會喜歡自己，老師都是喜歡主動問問題好學的學生的，經常和語文老師接觸，喜歡語文老師這個人了，自然就慢慢喜歡他的學科了，平時多積累多背誦，語文成績會慢慢趕上的。
3、提前預習及時復習
要養成良好的學習習慣，提前預習每一篇課文，掌握應該掌握的內容，不理解的地方，提前勾畫圈點做好標記，上課的時候認真聽老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒有消化的地方及時的復習一下鞏固一下，過一段時間再復習，復習是最好的學習方法。
4、生活中學習語文
語文是基礎學科，是工具學科，單靠課堂上的學習，老師的講解，課本上的幾篇優秀文章，是很難學好語文的，要在生活中發現語文，學習語文，拓寬自己的知識面，平時讀書看報，看新聞，聽廣播，看電影，人們之間的交流等，都要用眼去觀察用心去看去聽，去領悟感受，感受自然，感受生活，也是學好語文的好方法。
5、科學分配安排學習時間
語文成績不好，自己在心里要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時自己學習的時候，自習的時候，要多學習一下語文，時間用得多一些，其它學科少一些，在早上和晚上黃金時間多學習多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。
6、堅持寫日記
日記能培養觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強自我約束力，提高文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練意志力和積累作文素材。寫日記的好處大大超過了想象。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。但一定不能出現三天打魚，兩天曬網的現象，哪怕一兩句也要寫上，但必須要寫下去，目的是為了習慣的養成，不可中途放棄。
