現(xiàn)在孩子基本都沒有吃過生活的苦，因為家長包辦的太多，以致于很多孩子認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的 以為上班是一件很輕松的事情，不想上，那就去嘗試一下生活的苦，受一點生活的挫折，自然就會明白學(xué)習(xí)的好。

初三孩子不去上學(xué)的原因：

1, 沒有興趣，缺乏動力。家長和老師要幫助孩子或?qū)W生樹立遠(yuǎn)大理想，有理想才能夠有動力，并為之而奮斗。另外，要讓孩子知道讀書的意義，懂得“事不經(jīng)過不知難，書到用時方恨少”，”腹有詩書氣自華“的道理。

2、覺得讀書太難了。在這種情況下我們老師要教會學(xué)生如何去學(xué)習(xí)。古人云：”受之以魚，不如授之以漁“。學(xué)生只有懂得了學(xué)習(xí)，學(xué)起來就會輕松些，就會越來越有興趣。教會學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)策略，各種記憶方法，解題方法和技巧等。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績越來越好的時候，他的勁頭就會越來越足。

3、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，感到受不了，學(xué)習(xí)壓力特別地大。學(xué)生想上學(xué)，有可能成績也不錯，但是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，長期的壓力使他不堪忍受，覺得生活中少了很多的快樂，覺得人生原來是這么的苦。在這樣的心境下，孩子容易產(chǎn)生逆反心理，覺得自己讀書，有很多被逼的因素在里面。

4、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥挠绊憽Ｒ坏┖⒆油嬗螒蛏习a，精神就會被游戲所控制和麻醉。他們只有在游戲中才能得到快樂，如果不玩游戲或者別人阻止他玩游戲，他們就會感到非常地憋氣和難受。此種心境下，也會對學(xué)習(xí)失去興趣。因此百姓茶館建議關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)游戲，只允許極少的有教育意義的、高雅的不容易上癮的游戲存在。

5、家庭的緣故。父母離異，或者父母在外打工，孩子在家留守，長期得不到父愛母愛的關(guān)懷。

初三孩子不去上學(xué)怎么辦：

（1）首先應(yīng)該承認(rèn)孩子厭學(xué)是正常現(xiàn)象，就如同成年人大多也會“厭工作”一樣，大多數(shù)孩子都會在某一階段表現(xiàn)出厭學(xué)情緒。

（2）這時候的孩子處于叛逆期，家長一味用“苦口婆心”的“戰(zhàn)術(shù)”并不起多大作用，而且還可能激起孩子的厭煩，產(chǎn)生逆反心理。

（3）家長應(yīng)充分了解孩子升入初中的各種變化，有的放矢用有效的方法應(yīng)對。有的家長還像孩子上小學(xué)時的那一套方式對待孩子，出一些問題感覺“撓頭”也就在所難免了。

（4）家長應(yīng)該留心觀察孩子，有問題盡早發(fā)現(xiàn)，及早處理，出了問題不要“大吼大叫”，或“武力威脅”，應(yīng)該站在孩子角度，和孩子耐心溝通。

總之，我們要給學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，教會學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)建健康向上、和諧有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、家庭環(huán)境、社會環(huán)境以及學(xué)校環(huán)境，要善于因材施教。對于初中就不想上學(xué)的孩子，我們一定要找出其中的原因，然后針對不同的原因采取不同的措施和策略來解決他不想上學(xué)的問題。