孩子初中上課總講話怎么辦？

1、給予孩子更多的關(guān)愛

孩子上課說話和插嘴其實(shí)都是想引起大家的注意，孩子用調(diào)皮的方式來引起周圍人的關(guān)注，這其中的原因可能還是來源于家庭，比如父母平時(shí)工作比較忙，所以忽視了他，沒有給到足夠的關(guān)心。所以平時(shí)父母一定要多和孩子溝通，多傾聽他說話，應(yīng)該經(jīng)常表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子。孩子在父母這里得到的關(guān)注多了，在其他方面的關(guān)注需要就不會(huì)那么強(qiáng)烈了。

2、幫孩子樹立規(guī)則意識(shí)

還有一種情況是，孩子遇到了聽不懂的地方，會(huì)當(dāng)即打斷老師講課，提出自己的疑問，甚至還會(huì)在課堂上和老師討論起來。這樣的孩子，不存在注意力不集中的問題，他們的問題在于，缺乏集體規(guī)則意識(shí)，不知道什么話應(yīng)該什么時(shí)機(jī)說。

3、學(xué)會(huì)捧殺

表揚(yáng)絕對是一個(gè)妙招，稍微有些進(jìn)步就使勁夸，如果某節(jié)課狀態(tài)良好，表現(xiàn)優(yōu)異，更要著重夸，尤其對于好面子自尊心強(qiáng)的初中生來說，捧到一定位置，他就不好意思說話了。表揚(yáng)還能逐漸調(diào)整孩子的行為，避免負(fù)面“貼標(biāo)簽”，逐漸轉(zhuǎn)化為積極的正面強(qiáng)化。

4、讓孩子認(rèn)清楚自己對于別人的影響

這個(gè)階段的孩子來說，他們對于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉(zhuǎn)移注意力，和別人的交談也不在話下。對于他們來說，也會(huì)忽視周圍的環(huán)境，這時(shí)候父母就應(yīng)該考慮讓他們認(rèn)清楚自己對于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話可能。

5、適當(dāng)?shù)膽土P讓孩子懂得為錯(cuò)誤買單

不管什么事情，說對就是對，說錯(cuò)就是錯(cuò)，行就行，不行就不行。從這我們也得出適當(dāng)?shù)膽土P才正確，例如：零花錢減半，或者游戲時(shí)間縮短等等，過度懲罰只會(huì)讓孩子變得更為執(zhí)拗。讓孩子認(rèn)識(shí)的自己的行為，會(huì)出現(xiàn)一些他不愿意接受的事情，這種懲罰效果也就夠了。

6、鍛煉孩子的自控能力

長時(shí)間糾正孩子還沒有任何效果，父母就可以考慮把家當(dāng)做是教室，對孩子進(jìn)行一定的鍛煉，這種自控力的實(shí)踐鍛煉，對于孩子也有一定的作用。比如讓孩子坐在板凳上，10分鐘不準(zhǔn)張望，再過10分鐘不準(zhǔn)說話，簡短的鍛煉慢慢的延長時(shí)間，也會(huì)讓孩子形成這樣的習(xí)慣。

7、家長多與老師聯(lián)系

及時(shí)地了解孩子在校情況，尤其是上課時(shí)的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子，只會(huì)適得其反。