孩子自己一定要認(rèn)真聽課，但只是聽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也要多動用腦筋，多思考。然后根據(jù)老師的思路一步一步來，同時積極舉手回答問題。給自己訂個目標(biāo)，一節(jié)語文課上，必須舉手回答一次。久而久之你就會習(xí)慣于舉手了，也會更加愛，更加重視語文了。

初三的孩子語文不好怎么辦？

1、制定計劃

制定學(xué)習(xí)計劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。

2、注意掌握漢語的基本知識

語文基礎(chǔ)知識不僅僅是指字詞。漢語基礎(chǔ)知識的范圍很廣，它包括詞、句子、段落、文章等各個方面的知識，通過讓學(xué)生掌握漢語基礎(chǔ)知識來訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。因此，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，腳踏實地地積累和掌握漢語的基礎(chǔ)知識。這是一個長期的過程，沒有捷徑可走。

3、拓寬閱讀

閱讀在每年的中考語文試卷分值中占有很大比例，很多同學(xué)在閱讀上失分較多。而初三將會學(xué)到兩種新文體（有的學(xué)校已提前學(xué)習(xí)），抒情散文和議論文。在備考時，同學(xué)們需要扎實掌握說明文、議論文、小說、散文的閱讀技巧，并緊跟信息時代和國際潮流，對“非連續(xù)性文本”閱讀進(jìn)行訓(xùn)練，掌握答題技巧，提高答題的速度與質(zhì)量。

中考語文寫作有什么技巧？

1、寫之前先寫提綱

提綱應(yīng)該真正反映出自己的想法，也就是說，在腦海中要有一個如何寫文章的大致想法。在寫作前有三件事要考慮：使用什么材料，如何組織材料，以及如何使全文連貫在一起。

2、開頭結(jié)尾要精彩

在文章的開頭和結(jié)尾，最忌諱出現(xiàn)空話。作文的開頭可以適當(dāng)?shù)赜脧?qiáng)烈的感情色彩，或者直接開門見山，直接表達(dá)感情、立場，并為下文鋪墊。有的學(xué)生喜歡在開頭設(shè)置懸念，用倒敘來達(dá)到引人注目的效果，所有這些都可以嘗試。

3、抓住感情的觸發(fā)點

人都是有感情的，真摯的感情最容易打動人，更重要的是，人與人之間的感情都是相通的，這也正是文學(xué)作品、現(xiàn)代流行歌曲流行的主要原因。而現(xiàn)實生活中，有時，那怕是一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。

這時候，只要我們抓住它，敘述出它的前因后果，描繪出它令你感動的具體細(xì)節(jié)，讓自己感動了，它也就一定能打動別人，引起別人的共鳴，這時就是一篇好文章。這樣的文章，對于你自己來說也一定是一種財富，而愛不釋手，久久珍藏。如我們所學(xué)的課文《斑羚飛渡》、《麥琪的禮物》、《藤野先生》。

4、抓住事理的感悟點

我們說，生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然，所以，生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在，只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考，一定會給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財富。

抓住這樣的感悟點，用文學(xué)的語言描述，然后畫龍點睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動，讓別人也受益。如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》、《螢火蟲》、《滿井游記》、《不朽的失眠》。