計算能力是需要著重提高的部分，因為很多學生，會在做題的時候，出現計算失誤，這會讓學生丟很多分數。所以在初三，可以找一些計算題，通過練習，來提高自己的計算能力，這樣就不會因為計算而丟分了。

初三數學差從哪開始補？

1、課前先預習

要想在初三把數學學好的話，我們在學習新課之前，一定要留出足夠的時間，先預習一下新內容，把不會的地方標注出來。

2、上課認真聽講

要想在初三把數學學好的話，等我們在上這節課的時候，我們就會做到有重點的聽課了，在聽老師講課的時候，一定要認真聽講。

3、注意新舊知識之間的聯系

第一天和第二天的數學知識，是初中的基礎。學生可以合理地分配時間，在初中的初三復習這部分知識，同時學習新知識。新知識的學習，通常是通過舊知識，或以前學習知識的延續來引入的。因此，在學習數學的過程中，學生應注意接觸新舊知識，鞏固和提高對數學知識的掌握程度。

4、打下良好的基礎

并進行強化訓練，數學基礎包括，基礎知識和基本技能。基礎知識是指數學公式，定理，原理和概念之間的，內在和外在聯系。基本技能指的是計算技巧，繪圖技巧以及使用公式解決問題。技能等等。只要掌握了基礎知識和基本技能，學生就可以靈活運用數學知識，來解決各種問題。

5、多看例題

細心的朋友會發現，老師在講解基礎內容之后，總是給我們補充一些課外例、習題，這是大有裨益的，我們學的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在題目中，由于我們剛接觸到這些知識，運用起來還不夠熟練。

這時，例題就幫了我們大忙，我們可以，在看例題的過程中，將頭腦中，已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹。

6、課前預習閱讀

預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述，推理。初中數學重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。

7、課堂閱讀

預習時，只對所要學的初中教材內容，有一個大概的了解，不一定都已深透理解，和消化吸收，因此有必要，對預習時所做的標記和批注，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。

8、重視教材

學生要從書中的概念開始，在課堂上，老師也會從概念講解，學生們要認真聽講并做好筆記，并在書中標注出，在課后反復觀看，牢記在心。在記住知識點之后，學生們可以去做一些練習題，通過習題提高自己的做題速度，同時，做題也能夠幫助學生鞏固對知識點的理解和記憶。