孩子要想學(xué)好初二數(shù)學(xué)，那么多做題目就是不可避免的，在做題的過程中，也要能熟悉掌握，各種題型的解題思路。要以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

初二了數(shù)學(xué)很差怎樣補救？

1、將課本知識吃透

初二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要將課本知識內(nèi)容吃透，很多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒少下功夫，做的練習(xí)題也非常多，但實際成績就是提不上去，這樣的同學(xué)應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)方法，反思一下書本基礎(chǔ)知識的掌握程度。

 一般來講，初中階段，數(shù)學(xué)考察的知識難易度，有70%是基礎(chǔ)知識，所以如果能夠?qū)⒒A(chǔ)的知識點學(xué)習(xí)透徹，數(shù)學(xué)成績在中上等，是沒什么問題的。特別是一些數(shù)學(xué)底子不太好的初二學(xué)生，可以多抽出寫時間，在理解的基礎(chǔ)上背誦基本概念、公式以及一些典型的例題，基礎(chǔ)打牢，面對各種類型的練習(xí)題，自然而然就會迎刃而解。

2、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)

初二學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，有很多初中生上課，都容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，學(xué)生可以在課前，提前對要學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容，進行一定的預(yù)習(xí)。不僅能對將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容有一定的了解，而且還能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，上課更集中注意力的聽老師講課。

有很多新學(xué)的知識，初中生可能在上課就掌握的差不得了，但是大家一定要課后再進行復(fù)習(xí)，并且要多做一些練習(xí)題鞏固知識內(nèi)容，這樣對學(xué)習(xí)知識的記憶，才能夠更加深刻。

3、善于總結(jié)練習(xí)

初二學(xué)生在做各種習(xí)題的過程中，要注意總結(jié)解題技巧和套路，不要只追求題數(shù)，要學(xué)會把題目做好。對于做過的習(xí)題，初二的學(xué)生必須充分理解解題原理，將同一題的解題步驟重新總結(jié)一遍，并將錯誤的習(xí)題放在一起，經(jīng)常看一看，加深自己的印象，這樣對提高分?jǐn)?shù)很有幫助。

4、要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課后復(fù)習(xí)閱讀。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固，對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)。一個單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來，進行綜合概括，寫出知識小結(jié)，進行查缺補漏。

5、勤復(fù)習(xí)

回想是最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

6、課后習(xí)題

初中生多做課后習(xí)題是必須的，這不只是完成老師布置的作業(yè)，還是將學(xué)習(xí)到的知識進行鞏固復(fù)習(xí)的過程。由于初二學(xué)習(xí)任務(wù)是非常大的，所以做題時必不可少的一個過程。同時初中生要盡可能的早些完成作業(yè)，不要影響自己的睡眠時間。