初二開始學習物理，很多同學都覺得物理難度較大，理解起來也比較困難，特別是一些抽象的東西讓人捉摸不透。而且上課進度很快，稍不留神會覺得自己落下了很多東西，每天花在學習上的時間也很多，但是成績卻不見好轉。

初中物理基礎差怎么提高？

1、調整好心態

很多同學還沒開始學習物理時，就聽高年級的同學或其他人說物理很難，特別抽象，花費的時間較多難成氣候，成績提升速度較慢，這種從還沒開始就造成了心理上的壓力，會讓同學們在學習的過程當中，對物理產生不友好的想法。初始學習物理是覺得抽象的東西理解不清，在前期學習的過程當中會讓更多的同學陷入到物理難題或產生過大的心理負擔，對于后續的學習也會產生不利的影響。

2、回歸課本，理解教材上的基礎知識

在中考物理當中，基礎題占據了很大一部分分值。基礎題考察的都是基礎知識，基礎知識來源于課本。所以，初中生在學習中一定要重視教材的作用。在復習的時候，要回歸課本，理解教材上的基礎知識。對于教材上的黑字、案例等要仔細分析。知道每個公式的推導過程，理解每個概念的解釋，學會定理的運用等。

3、注重對知識的應用能力的提升

這也是物理學習當中最重要的一點。在學習時要學會主動地去分析物理過程。不要一味地去找數據，找公式代入進行計算，先分析清楚，然后再進行計算。

4、學會分析物理過程

學好物理要學會分析物理過程。很多物理題不會做，但是一看答案馬上就懂了。其實，這主要是不會分析物理過程。在看物理答案的時候，同學們不要只是看答案，要重點分析每一步是如何推導出來的。只有學會分析物理過程，才能把復雜的問題簡單化，抽象的問題具體化，才能又快又準地得出答案。

5、多做題

沒有經過試題檢驗的學習，根本就學不好。只有通過做題，孩子才能知道，那里聽懂了，那里理解錯了，哪里需要進一步加強。

6、重視思維方法

方法是學好物理的捷徑。對于初中物理來說，主要是對物理現象、基本概念、規律的學習及應用。概念、公式和規律要牢記，但不要死記硬背，而是要找到記憶的方法。如在學習溫度計的使用和凸透鏡成像規律的時候使用口訣記憶法。“比較物體運動快慢”“研究聲音的音調跟哪些因素有關”等實驗中，都用到了“控制變量法”，而這個方法貫穿于初中物理學習的始終。用光線表示光的傳播徑跡和方向，用力的示意圖表示力，用磁感線描述磁場，這就是“建立物理模型法”。還有很多方法如“轉換法” “等效替代法” “類比法”“ 比較法”“ 歸納法”“ 圖像法”“ 列表法”等。這些方法在概念和物理規律的得出中發揮了重要作用，要逐步掌握。