進(jìn)入初中了學(xué)不進(jìn)去，這種情況出現(xiàn)在很多初一、初二、初三學(xué)生的身上，初中三年他們每天心思不在學(xué)習(xí)上，貪圖玩耍背著書包混日子熬時(shí)間，同樣上了三年初中但是每天卻是“出工出力不出活”，家長著急的要命，孩子卻無動(dòng)于衷依然我行我素該玩還要玩，就是不學(xué)習(xí)。

初三學(xué)生學(xué)不下去了怎么辦？

1、放正心態(tài)

初三現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)壓力與競爭壓力比較大，有些父母會對孩子有著比較嚴(yán)格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等，不僅會讓孩子有著過重的心理負(fù)擔(dān)，更會直接影響孩子的健康成長，導(dǎo)致不想上學(xué)，建議父母在生活中應(yīng)擺正自己的心態(tài)，不要總是把初三孩子當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試的奴隸。

2、發(fā)現(xiàn)問題

發(fā)現(xiàn)自身的問題，接著要做的就是認(rèn)真分析自身的學(xué)習(xí)問題，最終解決問題。不要覺得這是一件非常簡單的事情，問題都知道了，誰還不會去改正和解決。舉個(gè)最簡單的例子，大部分學(xué)生都有計(jì)算粗心的毛病，但又有幾個(gè)人會認(rèn)真去改正？每次考試還是會計(jì)算粗心、審題不仔細(xì)，總是給自己找借口和理由，如運(yùn)氣不好等。

3、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)

初三學(xué)習(xí)生活很忙，可以用“又苦又累”來形成，這是一種很正常的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，但很多時(shí)候這種“忙”會變成“瞎忙”。如面對那么多的科目要學(xué)習(xí)，每門科目作業(yè)又非常多，一不小心，初三的學(xué)習(xí)就陷入拼命完成作業(yè)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。造成很多學(xué)生根本沒時(shí)間去鞏固知識、解題反思、錯(cuò)題摘錄等等，問題越積越多。

4、學(xué)會尊重孩子

在我國長幼尊卑的傳統(tǒng)觀念下，許多家長在初三孩子面前總是一副領(lǐng)導(dǎo)者，批評者的模樣，對于孩子喜歡的東西要不就是嗤之以鼻，要不就是橫加干涉，絲毫不懂得尊重與平等，只知道一味的讓初三孩子學(xué)習(xí)，建議父母在生活中應(yīng)以對待大人的態(tài)度去對待孩子，以同齡人的目光去看待孩子。

5、走進(jìn)孩子的心靈

孩子聰明伶俐，喜歡讀書，這說明孩子有非常大的成長空間，也是親子溝通的最好切入點(diǎn)。孩子讀什么書，家長也拿來讀。了解孩子的興趣后，家長可以因勢利導(dǎo)，多給孩子買一些他喜歡的紙質(zhì)書籍，漫畫和偵探類的都可以，但是要注意甄選，進(jìn)而根據(jù)孩子喜歡讀書這一優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子多讀一些名家名篇、經(jīng)典名著。

6、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

現(xiàn)在有些家長對初三孩子的期望太高，總希望看到孩子不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，于是休息時(shí)間就變的很少。而實(shí)際上，人的注意力是有時(shí)間限度的，一味的學(xué)習(xí)反而會造成初三孩子不想上學(xué)情緒，得不嘗試。所以精英特建議各位家長朋友們，在安排孩子功課的時(shí)間最好剛開始時(shí)間不易過長，其次中間一定要有幾分鐘休息，讓他活動(dòng)活動(dòng)一下，放松大腦和心情，才能事半功倍。