初中學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)跟著老師走，上課聽(tīng)講，下來(lái)之后總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。一般來(lái)講，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，有了好習(xí)慣與方法，成績(jī)自然能提高。

上初中孩子成績(jī)下降怎么辦？

1、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)

作為初中孩子的家長(zhǎng)，更要提起十二分精神來(lái)鼓勵(lì)孩子，讓孩子對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)都充滿信心。根據(jù)自己孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，以針對(duì)性提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)路上才不會(huì)畏畏縮縮，成功跨越學(xué)習(xí)障礙。

2、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中與小學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)內(nèi)容上的增多，學(xué)習(xí)任務(wù)也大有不同，如果孩子在進(jìn)入初中后，還在維持著小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，那么久很難提成學(xué)習(xí)成績(jī)了。改掉小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個(gè)初中生畢竟的道路。小學(xué)的教育多是老師帶著孩子們，一起聽(tīng)懂課堂里的內(nèi)容，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下就可以理解貫徹。

3、合理分配時(shí)間

對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，一定要科學(xué)合理，優(yōu)勢(shì)科目保持住，但是不要把所有的時(shí)間都用在優(yōu)勢(shì)科目上，應(yīng)該把更多的時(shí)間用在弱勢(shì)科目上，這樣才能把偏科的補(bǔ)上來(lái)。偏科的內(nèi)容可以多學(xué)習(xí)，多做練習(xí)，不懂得多問(wèn)老師和同學(xué)，只要堅(jiān)持下去，成績(jī)自然會(huì)提高的。

4、心態(tài)要好

俗話說(shuō)：心態(tài)決定命運(yùn)，不怕自己偏科，就怕自己不學(xué)習(xí)，對(duì)自己沒(méi)有信心。只有相信自己可以，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)自然就會(huì)提高了。成績(jī)的提高也不是一朝一夕的事情，還是要有耐心和決心。

5、在孩子努力過(guò)程中多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)在孩子努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)程中，多鼓勵(lì)孩子，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，多多肯定他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給孩子更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，有助于孩子堅(jiān)持下去，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡(jiǎn)單了，已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識(shí)了，難度是有的。如果此時(shí)保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài)，就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能清楚自己要達(dá)到什么樣的程度，自己還欠缺多少都會(huì)一目了然。這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)更有方向。才不會(huì)迷茫。