家長要理解孩子，主要以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)，責(zé)備。然后家長要和孩子一塊查找沒有考好的原因，分析試卷，把錯(cuò)題整理一下，讓孩子知道錯(cuò)在什么地方，找出不足，把錯(cuò)題徹底地弄懂，搞清楚，讓孩子把不會(huì)的東西學(xué)會(huì)，比責(zé)備更重要。

孩子初三了成績一塌糊涂怎么辦？

1、與孩子一起探討，分析原因

考試成績不是為了劃分優(yōu)等生和劣等生，而是為了驗(yàn)證孩子在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果。 所以，不管看什么成績，我們都要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既展示自己進(jìn)步的地方，又讓他們了解自己的缺點(diǎn)。

2、找到孩子的閃光點(diǎn)

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)。 在成績面前，我們不要以父母的態(tài)度去批評(píng)孩子，而是轉(zhuǎn)變成關(guān)心的態(tài)度和孩子說話。 “這幾天的內(nèi)容你記住了嗎？ 老師講的你能聽懂嗎？如果要是不懂，可以問問老師和同學(xué)。這樣說有可能跟我們交流一些學(xué)習(xí)的情況。 孩子可能會(huì)敞開心扉，和我們談?wù)搶W(xué)習(xí)。

3、幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。 我們應(yīng)該告訴孩子，好好學(xué)習(xí)不僅僅是為了得高分，而是為了充實(shí)自己，提高自己的修養(yǎng)，這樣自己將來能有更多的選擇機(jī)會(huì)，交更好的朋友，生活在更好的環(huán)境中。

4、少斥責(zé)，多鼓勵(lì)

孩子的成績提高需要一個(gè)過程，有的家長看到孩子成績不好，直接開罵，其實(shí)對(duì)于成績本身就不是很好的孩子來說，過度的斥責(zé)會(huì)讓他們更反感學(xué)習(xí)。只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓勵(lì)法，多給孩子一些正面的反饋，久而久之他們就會(huì)覺得從學(xué)習(xí)力也能夠得到表揚(yáng)和成就感，自然會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

5、明確復(fù)習(xí)的方向

中考前的復(fù)習(xí)，要找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的方向，知道自己要如何復(fù)習(xí)，從而提高自己的復(fù)習(xí)效率，少走彎路。在分析中考試題的時(shí)候，需要了解試題的結(jié)構(gòu)、題目的類型、出題的角度、答案組織的特點(diǎn)等，根據(jù)中考試題的特點(diǎn)，選擇合適的資料，進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，從而不斷適應(yīng)中考要求，提高我們的做題能力，學(xué)習(xí)有所側(cè)重，學(xué)習(xí)效率也會(huì)得到提升。

6、與老師探討解決方法

分析完導(dǎo)致考試失利的原因以后，家長要主動(dòng)跟班主任老師聯(lián)系，帶著孩子一起與班主任見面，共同探討幫助孩子擺脫學(xué)習(xí)困境的方法。當(dāng)然，家長要把自己跟孩子一起分析出來的月考失利的原因說給老師聽，并請(qǐng)老師幫著一起分析孩子目前成績落后的原因。此外，家長還要跟班主任老師達(dá)成共識(shí)，共同督促孩子把這些解決方法落實(shí)到位，這樣做就能幫助孩子盡快提高學(xué)習(xí)成績。