如果孩子在小學(xué)沒有打好基礎(chǔ)的話，在初中其實(shí)也是可以趕上來的。但是孩子一定要學(xué)會(huì)去相信自己。而小學(xué)所學(xué)的知識(shí)，是跟初中也是有一些差距的，所以孩子在平時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中，一定要找到正確的方法，去提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

小學(xué)基礎(chǔ)不好初中成績(jī)能好嗎？

1、注重平時(shí)積累

在平時(shí)學(xué)習(xí)中一定要注意積累。前面的題目都是基礎(chǔ)題，重在平時(shí)的積累。當(dāng)你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個(gè)生詞應(yīng)該不是什么難事。

正因?yàn)槿绱耍枚嗳瞬恢匾暎械囊彩怯浀媚＠鈨煽桑@才導(dǎo)致在考試中沒有把握。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時(shí)間自己找同桌抽查，長(zhǎng)此以往，基礎(chǔ)題并不是什么難事。

2、注重提升閱讀水平

閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績(jī)，就一定要提高自己的閱讀水平。提高閱讀水平有三種方法：一是通過教師對(duì)課文的分析來提高閱讀水平。

二是多做一些閱讀理解。通過練習(xí)掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會(huì)提高閱讀水平。最后一種是多讀課外書以及閱讀材料。所以鼓勵(lì)學(xué)生多讀有益的書籍。

3、上課認(rèn)真聽講

上課認(rèn)真聽講這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的，但是，光認(rèn)真聽還是不夠的。想要學(xué)好初中語文，就一定要上課聽懂老師所講的內(nèi)容，并且分析這些內(nèi)容之間的聯(lián)系。

4、多讀一些課外書

除了語文課本之外，學(xué)生們應(yīng)該多讀一些課外書。師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。在課后，學(xué)生們可以采用泛讀與精讀相結(jié)合的方式來讀書。泛讀，就是指學(xué)生們不求甚解的讀，讀的越多越好。精讀，就是指認(rèn)真仔細(xì)地研讀，要從字詞的使用，修辭的方法，以及文章的謀篇布局來閱讀。

5、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

做作業(yè)時(shí)應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點(diǎn)，然后再做作業(yè)。平時(shí)不要過于依賴市場(chǎng)上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會(huì)讓你的語文學(xué)習(xí)能力下降。作業(yè)書寫要清楚，如犯錯(cuò)誤一定要認(rèn)真訂正，切不可忽視。

6、學(xué)好課本知識(shí)

課本知識(shí)是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文。

7、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練

我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。

除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。