孩子在學(xué)數(shù)學(xué)的時候，一定要可以去做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂Ｒ驗樽隽?xí)題，是可以去幫助孩子，熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識，其次也能去初步啟發(fā)孩子，靈活應(yīng)用知識和培養(yǎng)獨立思索的能力。

初二數(shù)學(xué)怎么提高成績？

1、做好數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)工作

很多學(xué)生在數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這樣會造成課上學(xué)的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。要有針對性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。根據(jù)自己的情況總結(jié)不足，有針對性的調(diào)整學(xué)習(xí)方法。總之，只要有了認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了學(xué)習(xí)的決心，再加上正確務(wù)實的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，快速提高數(shù)學(xué)成績不是問題。

2、獨立思考

在學(xué)習(xí)新數(shù)學(xué)知識點時，希望學(xué)生能夠不要借助輔助工具去學(xué)習(xí)，當(dāng)養(yǎng)成去借助輔導(dǎo)書學(xué)習(xí)的習(xí)慣后，以后不懂的問題都不會自己先去思考，而是去翻書了，久而久之也會養(yǎng)成抄襲的壞習(xí)慣。先通過自己的理解去看問題，實在不明白時可以看看自己平時的數(shù)學(xué)筆記，從而鍛煉學(xué)生獨立思考的能力。

3、課堂閱讀

預(yù)習(xí)時，我們只對所要學(xué)的教材內(nèi)容，有一個大概的了解。不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預(yù)習(xí)時所做的標(biāo)記和指注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文，從而掌握重點、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題。

4、養(yǎng)成思考的習(xí)慣，加強(qiáng)知識的理解記憶

獨立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，要邊聽課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問題。

這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。該記的記，該背的背，不要以為理解了就行。對數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，在記憶的基礎(chǔ)上，在應(yīng)用它們解決問題時再加深理解。

5、注意總結(jié)

俗話說，溫故而知新。數(shù)學(xué)是一門各個知識點聯(lián)系緊密都很緊密的學(xué)科，很多學(xué)生在課堂上容易忽視知識點的總結(jié)概括，也就容易讓知識點更加分散。如果學(xué)生不花時間找出各個知識點之間的聯(lián)系，掌握基本概念、基本定理等，就很好學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科。

6、培養(yǎng)自己做題的好習(xí)慣

初二數(shù)學(xué)與初一數(shù)學(xué)的區(qū)別，在于初二數(shù)學(xué)，注重學(xué)生的邏輯分析和知識的靈活運(yùn)用。如果學(xué)生想學(xué)好數(shù)學(xué)，自然就需要花時間練習(xí)鞏固知識點。

但有些學(xué)生沒有做題的好習(xí)慣，因為平時練習(xí)少，在考試時，不熟悉各個題型的解題思路，做題效率就非常低。因此，學(xué)生一定要養(yǎng)成做題的好習(xí)慣，可以在課余時間先練習(xí)基礎(chǔ)題，不斷幫助自己拓寬思路，這樣才能更好地掌握解題規(guī)律。

7、學(xué)好基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)題目是無限的，但數(shù)學(xué)的思想和方法卻是有限的。我們只有學(xué)好了基礎(chǔ)知識，掌握了必要的數(shù)學(xué)思想和方法，就能順利地做好這些題目。同時，題目并不是做得越多越好。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，更重要的是，培養(yǎng)起良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。