初中階段的孩子，正處于青春萌動(dòng)的初期，開(kāi)始對(duì)異性同學(xué)有愛(ài)慕之情。如果在此時(shí)就對(duì)孩子進(jìn)行正確的愛(ài)情觀引導(dǎo)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，將為孩子今后的人生幸福奠基；從近期來(lái)看，能最大概率地防止“早戀”現(xiàn)象。那么，初中男孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)怎么疏導(dǎo)？

初中男孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)怎么疏導(dǎo)？

首先、身為家長(zhǎng)我們要理解孩子、尊重孩子。

初高中的孩子，雖然很多方面都不成熟，但是已經(jīng)有了自己的想法與意見(jiàn)，父母要尊重孩子，不要倚老賣老，更不應(yīng)該用父母的身份來(lái)壓制孩子，要給予孩子充分的尊重，在互相尊重的前提下溝通，效果是最好的，尤其是在對(duì)男孩子更是如此。

其次、當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子早戀，我們要穩(wěn)定自己的情緒，然后及時(shí)的跟孩子溝通。

其實(shí)在孩子沒(méi)有早戀之前家長(zhǎng)們就應(yīng)該培養(yǎng)孩子與孩子溝通的好習(xí)慣，和孩子建立一種朋友的關(guān)系，讓孩子什么事情都愿意與你分享。

家長(zhǎng)們?cè)诘弥⒆釉鐟俚臅r(shí)候千萬(wàn)不要發(fā)脾氣，這樣只會(huì)適得其反，及時(shí)與孩子溝通了解孩子所想，然后告訴孩子這個(gè)結(jié)算應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。

然后、給孩子立規(guī)矩，青春期階段，和異性的相處需要堅(jiān)守的準(zhǔn)則。

學(xué)生生涯，也不乏存在一些早戀的群體，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，為了美好的未來(lái)努力前行，把彼此變成最優(yōu)秀、美好的人。所以，如果孩子出現(xiàn)早戀，家長(zhǎng)把孩子往正面積極的方向引導(dǎo)，說(shuō)不定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助，還讓孩子有機(jī)會(huì)提前找到相伴一生的伴侶。

家長(zhǎng)不要盲目阻止孩子早戀，但是可以給孩子立規(guī)矩。比如，青春期階段，和異性相處，邊界在哪里，萬(wàn)一遇到對(duì)方有逾越的舉止，應(yīng)該如何保護(hù)自己等等。教導(dǎo)孩子在早戀中不要傷害自己和他人，是父母的責(zé)任。

最后、幫孩子分析早戀利弊，引導(dǎo)孩子意識(shí)到愛(ài)是責(zé)任和承擔(dān)。

孩子思想單純，可能對(duì)于愛(ài)的理解比較膚淺，認(rèn)為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動(dòng)之下的愛(ài)，代價(jià)可能就是學(xué)業(yè)被耽誤，所以家長(zhǎng)要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚嬖V孩子早戀的利弊。比如，早戀是十分美好的，不過(guò)它攪動(dòng)著人的心神，容易讓情緒大起大落，一定要慎重。

此外，家長(zhǎng)可以順便引導(dǎo)孩子，告訴孩子愛(ài)是責(zé)任和承擔(dān)，不是一時(shí)的激情。讓孩子了解，真正的愛(ài)戀，就是互相支持、共同進(jìn)退、彼此負(fù)責(zé)等等，孩子對(duì)愛(ài)的理解更深刻，最終更愿意充實(shí)自己，回歸學(xué)習(xí)。

初中生早戀的危害：

（1）經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

給家里帶來(lái)更大的負(fù)擔(dān)。首先是日常的交往會(huì)找家里伸手要錢，因?yàn)樗麄冎粫?huì)花錢，還沒(méi)有賺錢的能力。如果干出點(diǎn)什么出格的事情，那么會(huì)讓家庭承擔(dān)更大的責(zé)任和壓力。

（2）影響學(xué)習(xí)和生活

早戀者往往以戀愛(ài)為中心，以對(duì)方為航向，感情為對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)沒(méi)有不分心，成績(jī)沒(méi)有不下降的。

（3）影響身體健康

由于很多中學(xué)生早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動(dòng)、易動(dòng)感情、自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒。有的甚至是因?yàn)槭佟⒎质郑瑢?dǎo)致孩子不吃飯、情緒波動(dòng)大而生病。