理解家長(zhǎng)的心情，孩子整天玩手機(jī)，不愿意去學(xué)習(xí)，當(dāng)家子特別是累了一天回家，看見孩子作業(yè)一個(gè)字都沒動(dòng)，還在玩手機(jī)，估計(jì)是真的要?dú)獾窖獕荷吡耍嘈胚@是大多數(shù)家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)遇到的問題。

兒子讀初二不愛學(xué)整天玩手機(jī)怎么辦？

1、了解原因

孩子上初中后，是不是受到了同伴間的影響，看到同伴在玩手機(jī)，那么自己也許也會(huì)控制不住，沉迷在手機(jī)中，耽誤了學(xué)習(xí)。是不是在學(xué)習(xí)上無法獲得成就感，這樣的話，孩子就會(huì)把玩手機(jī)作為一個(gè)獲得成就感的替代來源，逐漸的就會(huì)變得不愛學(xué)習(xí)。

2、提高孩子的自控力

孩子愛玩手機(jī)的現(xiàn)象都是自控力弱的表現(xiàn)。自控力需要從小開始培養(yǎng)。家長(zhǎng)需要做的是在精神上、態(tài)度上多尊重鼓勵(lì)孩子，在物質(zhì)和行為方面少幫助孩子。現(xiàn)在很多父母都做反了，在物質(zhì)上滿足孩子，飯來張口、衣來伸手，像保姆一樣照顧孩子，在精神上控制孩子，什么都要管，吃多少也要管、穿多少也要管等。

3、幫助孩子自我管理

有些孩子沒有自我管理的習(xí)慣，家長(zhǎng)就需要幫助孩子自我管理，在玩手機(jī)這件事情上，孩子在沒有家長(zhǎng)的幫助下是很難養(yǎng)成自我管理習(xí)慣的，所以家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成自我管理習(xí)慣。家長(zhǎng)可以給孩子規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，一旦時(shí)間一到，就要投入學(xué)習(xí)中，做到勞逸結(jié)合。

兒子讀初二不愛學(xué)整天玩手機(jī)的影響：

1、影響學(xué)習(xí)效率

試想一下，一天二十四小時(shí)，除去在學(xué)校大概14-16小時(shí)，每天睡眠6-7小時(shí)，頂多還有2-4小時(shí)空余，那么這些時(shí)間如果全部用在看手機(jī)上，孩子的成績(jī)自然是會(huì)落后的，慢慢的學(xué)習(xí)效率也會(huì)下降。

2、影響心理

如今網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，每天都會(huì)有大量的信息出現(xiàn)，不可避免的會(huì)有一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀，當(dāng)不良思想的信息被孩子接收到，很容易讓孩子的思想偏離正軌，造成心理的不良思想等。

3、影響情緒

孩子玩手機(jī)可能會(huì)出現(xiàn)情緒失控，孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)之后，會(huì)出現(xiàn)控制自身情緒能力的下降，在家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)而管教時(shí)，孩子會(huì)大發(fā)脾氣、情緒失控，如同變成另外一個(gè)人，但是孩子會(huì)意識(shí)不到自己的情緒失控。