數學屬于理解性學習，孩子對加減法一竅不通未必是真的一竅不通，也許是家長的教授方式不符合孩子的學習特征，不便于孩子理解。6歲孩子數學不開竅怎么辦呢？下面為大家做出介紹。

6歲孩子數學不開竅怎么辦

1、先讓孩子對數有認識

通過生活中的一些事情讓孩子認識數字，例如吃饅頭，咱家一人一個，你數數一共需要幾個，你去拿幾個饅頭過來吧。或者說你有一個蘋果，等會媽媽再給你一個蘋果，這樣你手里就會有幾個蘋果啊。先通過日常生活中的一些事情讓孩子對數字和多少有點了解。

2、讓孩子明白加減的意思

通過孩子感興趣的事情讓孩子知道加減的意思，例如：你有一個玩具了，媽媽又給你買了一個，你的就變多了，這就是加的意思，也就是多了的意思；同樣，如果你原來的東西被拿走一個，就是減。我接觸的孩子很多不，會算2+3，就是因為不懂加的意思，很容易會寫成23。

3、教孩子背加法口訣

孩子們學習東西的規律就是先記憶后理解的，你想一下孩子有時莫名其妙的說出一個字或詞，其實孩子可能不知道啥意思，只是后來有人告訴他意思之后他才明白的，所以，可以直接讓孩子去背加法口訣。

重點在怎么背口訣，不要說：寶貝，過來，咱背口訣吧。要以游戲的形式讓孩子去背，例如：寶貝，過來，媽媽教你個兒歌，這個兒歌有點長，不知道你能記住不，不過你可以看著唱啊，咱們比比看誰唱的好聽。

教孩子背的時候語速要有變化，聲調有大有小，有點像唱歌一樣。不用教太多，教到5就可以了，然后告訴孩子，咱倆比賽看誰記得清，你說前面的加法口訣，讓孩子接后面的，這樣變著花樣來背，很快孩子就記住了。

6歲孩子數學不開竅的四個建議

1、注意數學的基本概念。數學基本概念是學好數學的墊腳石，靈活運用數學基本概念是學好數學的關鍵。

2、計算應準確，乘法公式表和加法公式表應熟悉胸部，計算應快速準確。加法和乘法公式對學好數學起到了非常重要的作用。

3、在數學中，例如一個基本概念，你可以根據這個基本概念改變問題類型，從一個實例中得出推論。

4、在數學中，數學知識點相互連接并一起使用。