學(xué)習(xí)語文是非常需要毅力的，而這也是需要孩子去長期堅持，才能看到功效的。而選擇補(bǔ)課，其實也是一種提高語文成績的方式。補(bǔ)課是能在一定程度上，能提升初中生的學(xué)習(xí)興趣的。因為在老師的帶領(lǐng)下，能針對初中生的薄弱點，找到適合初中生的學(xué)習(xí)方法，讓孩子少走彎路的。

初中語文成績不好補(bǔ)課有用嗎？

1、補(bǔ)課與否，學(xué)習(xí)方法很重要

初中語文補(bǔ)課與否，學(xué)習(xí)方法很重要。依個人情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)語文。如果不想補(bǔ)課，可以自己多讀書，多背誦，多做習(xí)題。長期堅持下去，成績會有所提升的。任何事，貴在堅持。不管初中語文補(bǔ)不補(bǔ)課，只要你長期堅持讀書，背誦，練習(xí)。你的成績一定會上升，而補(bǔ)課則起到一定的催化劑的作用，讓你更快的對語文入門。

2、采用興趣補(bǔ)習(xí)

語文學(xué)習(xí)其實是很需要毅力的，因為語文不是一天就能夠?qū)W好的，而是需要長時間的知識積累，如果同學(xué)們意志力不強(qiáng)，那么語文根本沒有辦法學(xué)好。而能夠讓學(xué)生堅持學(xué)習(xí)語文的更好方法就是提高他們的語文學(xué)習(xí)興趣。

3、采用專項補(bǔ)習(xí)

語文需要學(xué)習(xí)的知識點很多，大致類型就是文學(xué)常識、閱讀理解、詩歌鑒賞、記憶背誦、寫作等等。初中語文輔導(dǎo)教師，會根據(jù)不同專題采用不同的語文補(bǔ)習(xí)方法。

4、采用一對一補(bǔ)習(xí)及一對多補(bǔ)習(xí)等方式

如果同學(xué)們的語文基礎(chǔ)差的話，那么家長們更好考試給孩子報語文一對一補(bǔ)習(xí)，這樣能夠幫助同學(xué)們，快速提高語文學(xué)習(xí)成績，并且能夠解決同學(xué)們很多學(xué)習(xí)問題。

初中孩子語文成績差，要怎么學(xué)才能提高？

1、上課認(rèn)真聽講

上課認(rèn)真聽講，按要求完成作業(yè)。因為專心聽講會清楚地記住老師講課的要點，回家后稍作整理，就可以扎實記牢。這樣學(xué)習(xí)會事半功倍。我的作業(yè)都是獨立完成，當(dāng)然，遇到個別難題也會請教老師或家長。

由于是自己動腦寫出的東西，因此印象會格外深刻。課本中文章是漢語的精華，是語文的基礎(chǔ)知識。這部分一定要按照老師的要求，該背的重點課文或者主題，要熟練背過，要求聽寫的關(guān)鍵字詞，在理解的基礎(chǔ)上全部扎實記牢。

2、背誦經(jīng)典

背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學(xué)畢業(yè)，孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)，200多條古今中外格言警句。那么，他的語文功底應(yīng)該是不錯的。

3、做好文言文閱讀

不管是初二還是初一凡是初中語文成績差的，大都是文言文閱讀或現(xiàn)代文閱讀題答的不好。應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)不斷的做練習(xí)題。并且對照正確答案，讓學(xué)生體會為什么錯了，如何組織回答問題的語言。同時，還要讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)問題在原文中尋找相應(yīng)的語句，然后加以提煉，一般這個問題就能回答了。