不少家長會發(fā)現(xiàn)，孩子在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績非常出色，有些同學(xué)甚至在班上數(shù)一數(shù)二。可是，有一部分小學(xué)階段的尖子生，步入初中階段之后，學(xué)習(xí)成績突然就變差了，那么剛初一為什么孩子的成績下降嚴(yán)重呢？

剛初一為什么孩子的成績下降嚴(yán)重？

1、學(xué)習(xí)科目和難度增多

小學(xué)階段最重要的科目是語文、數(shù)學(xué)，雖然也在學(xué)英語，但是小學(xué)英語的難度并不大。到了初一階段，學(xué)習(xí)的主要科目增加了，學(xué)習(xí)的難度和深度也增加了。因此，很多小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，到了初一階段，面對日益增多的知識點(diǎn)，開始無所適從。而且，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度，本身比較淺，很多人根本不必怎么用心和用功，就能學(xué)會。但是，進(jìn)入初中階段后，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容的知識密度越來越大，難度越來越深。

2、環(huán)境不同

一部分學(xué)生，小升初之后，成績出現(xiàn)下滑，有可能就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境改變了。有些學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力比較強(qiáng)，進(jìn)入一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境之后，很快能調(diào)整自己的狀態(tài)，適應(yīng)環(huán)境的變化，從而使自己在新的環(huán)境中，照樣保持學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀。但是，有的孩子的適應(yīng)性非常差，需要經(jīng)歷很長一段時(shí)間的熟悉，才能夠逐步適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新的老師，適應(yīng)新的同學(xué)，因此他們就會出現(xiàn)階段性的學(xué)習(xí)下降。

3、學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性

學(xué)生經(jīng)過小升初之后，學(xué)習(xí)成績陡然就下降了，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和計(jì)劃性。進(jìn)入初中階段之后，學(xué)習(xí)的科目增加了，學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)也更密集了，在這種情況下，如果我們還是采取和小學(xué)階段一樣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)思維，就有可能難以跟上。因此，對這部分學(xué)生而言，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性特別重要。

4、沉迷手機(jī)

手機(jī)是方便人們交流的通訊工具，由于價(jià)廉物美，現(xiàn)在的初中生基本上都擁有手機(jī)。然而，有的初中生卻把手機(jī)當(dāng)成了形影不離的寵物，當(dāng)學(xué)生本應(yīng)該手不釋卷，你卻做到了手不釋“機(jī)”。上網(wǎng)、聊天、發(fā)微信、老師在上面認(rèn)真講課，他在下面認(rèn)真玩手機(jī)；自習(xí)的時(shí)候，別的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，他卻全神貫注地盯著虛擬世界，導(dǎo)致成績下降。

初一孩子怎么提高成績？

1、認(rèn)真聽老師講課

初一學(xué)生想要提高自己的成績，其實(shí)相對來說還是比較簡單的，因?yàn)槌跻粚W(xué)生一切都在學(xué)習(xí)的階段，大家起跑線都是差不多的，那么提高成績相對來說還是比較快速的，對于初一學(xué)生來說，目前最好的方法就是上課認(rèn)真聽講。

2、要記筆記

上幾何課時(shí)初一學(xué)生不光要學(xué)會做筆記，摘抄板書，最重要的是要在課后整理老師講題時(shí)所涉及的基本圖形才能提高成績。初一學(xué)生怎么篩選基本圖形，結(jié)合當(dāng)天的作業(yè)進(jìn)行整理、篩選，找出其中相似的輔助線添法，或所用的相似的解題方法，整理成基本圖形的屬性，即有基本圖形所得到的所有可以證明出來的條件及證明方法才能提高成績。

3、堅(jiān)持體育鍛煉

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉才能提高成績。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。