14歲的孩子正處于青春期，自以為自己長大了，實際上對很多東西似懂非懂，有自己的看法，這時更需要父母的耐心，敦敦善誘，開誠布公將他引入正確的道路。此時萬不可操之過急，使用極端方式，否則事與愿違。孩子叛逆不上學(xué)怎么辦十四歲？

孩子叛逆不上學(xué)怎么辦十四歲？

第一，父母一定不要和青春期的孩子較勁

孩子進入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強的父母更容易與孩子發(fā)生嚴重的沖突。

當(dāng)父母遇到孩子不聽話時，先靜下心來，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過程，從而導(dǎo)致孩子逆反。

第二、父母學(xué)會讓孩子承擔(dān)責(zé)任

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒有學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無所謂的態(tài)度。生活上父母注意需要讓孩子獨立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責(zé)任心。只有孩子學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，孩子才能擔(dān)負起自己的責(zé)任、擔(dān)負起學(xué)習(xí)的責(zé)任、擔(dān)負起家庭的責(zé)任……

第三、父母學(xué)會平等地與孩子溝通

青春期的孩子精力旺盛，充滿活力，非常希望能夠得到家長對他們的認可。所以，面對青春期孩子的時候，父母需要用平等的語氣與孩子溝通交流。在孩子失敗的時候給予孩子鼓勵，安慰；在孩子成功的時候給予孩子認同和肯定。因此，父母在面對青春孩子的時候，無需過分的焦慮，放下自己的權(quán)威，平等地與孩子溝通，就能和孩子建立很好的親子關(guān)系。

孩子叛逆不上學(xué)的原因：

1、孩子自身的原因。

當(dāng)孩子進入青春期，自我意識迅速發(fā)展，成人感強烈，開始喜歡按照自己的觀點和生活方式，安排自己的學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，產(chǎn)生“逆反心理”。再加上青春期孩子思維的獨立性更強，批判性思維也在發(fā)展，就出現(xiàn)越是家長讓他好好學(xué)習(xí)，越不好好學(xué)習(xí)，越讓他聽話，越不聽話的現(xiàn)象。

除了青春期逆反心理外，叛逆且不上學(xué)，就與自身的厭學(xué)情緒有關(guān)。有的孩子可能受讀書無用論的影響不想上學(xué)，有的是學(xué)習(xí)太吃力，壓力過大，再受到已經(jīng)不上的同學(xué)的不良影響，就很容易產(chǎn)生不上學(xué)的想法。

2、家長、老師不恰當(dāng)?shù)慕逃绞綄?dǎo)致學(xué)生不上學(xué)。

孩子的學(xué)習(xí)興趣，需要家長、老師長期培養(yǎng)。有的家長長時間打壓孩子，遇事不善于與孩子溝通交流，老師缺乏相應(yīng)的教育耐心，育人方式單一，不能很好了解孩子的內(nèi)心世界，簡單粗暴的教育方式，使學(xué)生的逆反心理加重，再加上學(xué)習(xí)困難，學(xué)生往往會自己不去上學(xué)。

3、社會不良環(huán)境的影響。

一般來講，處于叛逆期的孩子，不至于叛逆到不上學(xué)的地步，一旦孩子完全放棄求學(xué)，肯定有社會的不良環(huán)境的影響。如有的孩子經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧，一玩游戲就是一個通宵。孩子迷上電子游戲，學(xué)習(xí)心不在焉，經(jīng)常逃課，自然就會產(chǎn)生厭學(xué)心理。這顯然是由社會的不良環(huán)境影響了孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子不想上學(xué)。