進出初三階段，大多數的同學面臨著為中考的最后一次沖刺，但有一些同學基礎薄弱，學課艱難，度日如年，勉強在校或幾欲放棄。還有一些普高的學生學習壓力大成績不理想，文化課跟不上，學不會學不進去，很多是在虛度光陰，有的也養成了很多壞習慣，很不利于孩子以后的成長，而且也是在浪費時間，家長更是看在眼里急在心里。初三高三的孩子他們遇到的主要問題，一方面是考前壓力和焦慮，另一方面是不想學習，甚至厭學。不僅僅是初三或者高三，孩子在任何階段出現不想學習的情況，對每個父母而言都是非常頭痛和棘手的問題。

初三的孩子厭學了怎么辦？

1、找尋問題的根源。

為了維持生活，許多父母會整日忙于工作，要不就是把孩子丟給爺爺奶奶，要不就是直接把孩子送進寄宿學校，孩子長期得不到來自父母的關愛，豈能不出現惹是生非，逃學等情況，建議父母在生活中應盡可能的抽出時間來陪伴孩子，要知道，再多的錢也買不來親情。

2、學會與孩子進行溝通?。

初三的孩子正是性格比較倔強的時候，你讓他往東，他偏要往西，總之就是一副與你唱反調的模樣，若此時父母再進行批評與呵斥，他很可能做出離家出走等極端舉動，建議在生活中應多多與孩子交流，了解清楚孩子內心的真實想法，傾聽一下孩子的心聲。

3、營造一個和諧的家庭氛圍。

營造一個平等、舒心、和諧的家庭氛圍，與孩子平等相處，經常聽取孩子的意見，了解孩子的一些想法，給孩子一些自主決定權。

4、充分相信孩子的能力。

在學習上要充分相信孩子能力，孩子通過獨立自主的意識和能力得到的成績會給孩子帶來巨大的成就感，同時會增強孩子自我發展動力和信心。

5、確定合適的學習目標。

家長要認識孩子的學習成績，給孩子確定的目標要合適，不要讓孩子無限助跑，還沒有辦法完成目標。不給孩子規定每門課具體考多少分，只要求孩子學習會盡力就可以。也不要給孩子規定具體考上什么學校，可以正常發揮孩子的學習水平，得到應該得到分數就是可喜可賀的。

6、給孩子適當的減壓。

考試前，父母要給孩子減壓，要多多體貼孩子，鼓舞孩子的學習興致。讓孩子能輕裝走上考場，以平常的心態來參加考試。緊緊盯著只會加重孩子心理負擔，應該給孩子一個相對獨立安靜的環境。家長也沒必要事事插手，這樣一方面讓孩子很難適應與以往日常生活的巨大反差，最終產生負面效應，不利于孩子正常發揮。

7、多給予孩子鼓勵。

有些父母總是一副恨鐵不成鋼的模樣，對待孩子要不就是橫挑鼻子豎挑眼，要不就是隨意的進行指責，不僅會傷害到孩子的幼小心靈，更可能會影響孩子內心的健康成長，建議在生活中應多找尋一些孩子身上的閃光點，多對孩子進行語言鼓勵。