很多上初中的孩子對于政史地生都不是很感興趣，因為他們覺得這些副科是沒有多大用處的。但是家長還是需要對孩子提供幫助的，不然孩子的學(xué)習(xí)成績將是很不好，甚至還會影響孩子的中考，將會導(dǎo)致孩子上不了好的高中，那么初中歷史地理生物政治怎么學(xué)呢？

初中歷史地理生物政治怎么學(xué)

1、聽講同步

聽課是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，甚至可以說，成績的好壞是由聽課效果所決定的。所以，我們一定要主動，要讓自己的“聽”與教師的“講”保持同步。這個同步，就是我們要主動學(xué)習(xí)，緊緊跟上教師講課的思路，專心聽，一步不離地和老師一起去思考、去聯(lián)想、去分析、去探索，尋找出問題的答案。

如果課堂上對教師講的重點、難點，因聽不懂被“卡”住。面對這種情況，如果老師馬上進入下個知識點的講課，那么記得馬上用筆記下來，下課后及時去問，而課堂上依然要繼續(xù)跟上教師的思路，以便不影響后邊內(nèi)容的聽講。

2、做好課堂筆記

其實對于記課堂筆記，是很多初中孩子都會采取的聽課方式。聽課筆記有助于抓住難點、重點和主要方法，便于課后再次回味教師的思路，所以我們在記錄的時候也一定要挑重點、難點來記。筆記有助于課堂聽講全神貫注，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，但也切記聽課以筆記為主，而忽略了老師講課。

對于歷史、地理、生物、政治這四科的筆記記好后，也并非放任不管，想要學(xué)好，還應(yīng)定期整理筆記。整理筆記的過程是個分析、歸納、綜合、邏輯思維的過程，不僅有利于知識的條理化、理論化，而且便于鞏固記憶和培養(yǎng)提高自學(xué)能力。

3、進行重復(fù)記憶

這也是大多數(shù)學(xué)生來記憶政治歷史知識所用的方法，但是因為沒有突出重點、講究策略等各種原因，導(dǎo)致效果并不好。所以，在對歷史知識進行重復(fù)記憶的時候應(yīng)該注意以下幾點：首先要抓住重點難點，反復(fù)強調(diào)歷史知識中的時間、地點、事件、性質(zhì)、意義等應(yīng)該記憶的內(nèi)容，使其深深印到學(xué)生的腦海中。

其次，重復(fù)的過程中學(xué)生要嘗試用屬于自己的語言表達方式復(fù)述課堂內(nèi)容中比較重要的部分，并解答課后練習(xí)題和教師提出的相關(guān)問題。最后，完成對某個歷史主題的學(xué)習(xí)后，根據(jù)其內(nèi)容安排綜合性復(fù)習(xí)，把所學(xué)到的內(nèi)容進行歸納、比較、分析，增強學(xué)生分析問題的能力和記憶能力。

4、進行復(fù)習(xí)

在規(guī)劃復(fù)習(xí)計劃時，要先將文理科分一下類，因為文理科的復(fù)習(xí)方式完全不同，需要在上面花費的時間也不太一樣。另外還要根據(jù)自己對每科的掌握情況來合理分配時間，前面基礎(chǔ)學(xué)得比較好的科目，在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)上可以少花時間甚至不花時間，對于基礎(chǔ)知識學(xué)得不好的科目，也是就要額外多加一點時間來復(fù)習(xí)鞏固了，尤其是初中的四門副科更為重要。