初二是一個(gè)非常重要的時(shí)期，而大多數(shù)學(xué)生，可能在初一的時(shí)候，英語(yǔ)都有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。而其實(shí)初一的知識(shí)，大多數(shù)都與小學(xué)是有關(guān)的，有些學(xué)生便沾沾自喜，上課也不好好聽講。而初二的難度又是在急劇上升的，所以很多沒準(zhǔn)備好的同學(xué)，就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。

初二英語(yǔ)成績(jī)下滑的原因？

1、孩子的自學(xué)能力不強(qiáng)

小學(xué)和初一時(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是緊跟著老師就可以掌握，而到了初二，僅僅憑借教師的教學(xué)使不足以使孩子靈活掌握知識(shí)的，還需要孩子通過自己學(xué)習(xí)，自己練習(xí)來(lái)是自己提高。如果孩子的自學(xué)能力不強(qiáng)，或者沒有自學(xué)的意識(shí)，那么很容易就跟不上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度了。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，因?yàn)槠疲瑢Ｌ糇约合矚g的學(xué)科學(xué)習(xí)，覺得英語(yǔ)不好學(xué)或者其他原因就是沒學(xué)好。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)習(xí)的持久性和專注力，良好的聽課做作業(yè)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的目的等方面的內(nèi)容。

建議你一一分析，認(rèn)準(zhǔn)你的孩子到底是哪方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。這是要學(xué)好任何科目的前提，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)習(xí)慣并改正，比盲目參加輔導(dǎo)培訓(xùn)班好一萬(wàn)倍。

3、沒有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

首先是初二英語(yǔ)科目有了難度，課本上的閱讀材料變長(zhǎng)了許多，單詞多了而且難度增加了，語(yǔ)法聽力都一樣增加了難度。其次學(xué)生學(xué)習(xí)的科目增加了，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的精力分散。最后一點(diǎn)，學(xué)生到了初二處于青春叛逆期，學(xué)習(xí)方面容易忽視。

4、學(xué)習(xí)方法問題

初一入門階段，英語(yǔ)無(wú)論詞匯、語(yǔ)法、句型和篇章等等，都會(huì)比較簡(jiǎn)單，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，考試內(nèi)容也以基礎(chǔ)為主，故易得。到初二下期，逐漸加深難度，擴(kuò)大詞匯，由于學(xué)生未掌握語(yǔ)言學(xué)科學(xué)習(xí)方法、不注重積累、未形成語(yǔ)感等多方面的原因，成績(jī)肯定會(huì)受到嚴(yán)重影響。

初二怎么才能提高英語(yǔ)成績(jī)？

1、課前預(yù)習(xí)

不管是初中還是高中，我們學(xué)習(xí)法的第一要點(diǎn)都是課前預(yù)習(xí)。因?yàn)樘崆翱匆槐橐獙W(xué)的內(nèi)容，如果遇到不會(huì)的，那么第二天上課就可以認(rèn)真聽老師來(lái)講，還聽不懂就可以直接提問了。這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

2、上課認(rèn)真聽講

不要以為自己很聰明，老師講十分鐘能頂你自學(xué)一小時(shí)。老師畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的，他在課堂上會(huì)給你指出哪些是重點(diǎn)，哪些地方有隱藏條件，哪些是考試經(jīng)常出現(xiàn)的。這些都是你自學(xué)不能學(xué)到的。

3、認(rèn)真完成課后作業(yè)

做作業(yè)不是目的，只是提高能力的一個(gè)手段。如果不做課后作業(yè)，那么上課聽的內(nèi)容用不了多久就會(huì)忘記了，下課及時(shí)做作業(yè)，那么就可以加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。也是提高成績(jī)的一個(gè)好辦法。

4、做課外題型

老師一般都會(huì)講一部分，由于時(shí)間有限，老師不能把所有題型都講到。但是大家可以去書店自己買一些課外資料，在業(yè)余的時(shí)候可以做一下，把題型做的全面了，成績(jī)自然就提高了。